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Dimensione, quota e analisi dell’impatto globale del mercato AI nell’istruzione e regione (Nord America, Europa, Asia Pacifico, America Latina, Medio Oriente e Africa), 2023-2033

Data di rilascio
mag 2025
ID del rapporto
SII16376
pagina
247
Formato del rapporto
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Il mercato AI nell'istruzione è segmentato per Tipo e per Applicazione. I giocatori, le parti interessate e gli altri partecipanti al mercato globale L’intelligenza artificiale nell’istruzione saranno in grado di prendere il sopravvento poiché utilizzano il rapporto come una potente risorsa. L'analisi segmentale si concentra sui ricavi e sulle previsioni per Tipologia e per Applicazione in termini di ricavi e previsioni per il periodo 2023-2033.

Gli attori principali trattati in questo studio

Google

IBM

Perone

Microsoft

AWS

Nuance Communications

Consapevole

OSMO

Apprendimento adattivo quantistico

Querio

Apprendimento nel terzo spazio

Aleks

Lavagna

Bridgeu

Apprendimento alla Carnegie

Secolo

Cognii

Apprendimento Dreambox

Percorso Elementale

Albero di pesce

Jellynote

Jenzabar

Knewton

Luilishuo

Metacog

Segmento di mercato per Tipo in cui è possibile suddividere il prodotto

Apprendimento profondo e apprendimento automatico

Elaborazione del linguaggio naturale (PNL)

Segmento di mercato per applicazione, suddiviso in

Istituti Educativi

Editori educativi

Altri


L'intelligenza

Punti salienti del rapporto di mercato:

  • Previsioni globali sul mercato dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione fino al 2033
  • Si prevede che le dimensioni del mercato mondiale dell'intelligenza artificiale nell'istruzione cresceranno più rapidamente durante il periodo di previsione.
  • Perché l'intelligenza artificiale nel mercato dell'istruzione è dominante
  • Dimensioni e capacità del mercato Previsione di crescita: analisi completa delle attuali dimensioni del mercato, dati storici e proiezioni future per il periodo di previsione.
  • Tendenze emergenti e opportunità di crescita Innovazioni: analisi approfondita delle innovazioni più recenti, delle tecnologie dirompenti e delle preferenze dei consumatori in evoluzione che plasmano il futuro del settore.
  • Approfondimenti regionali: copertura approfondita delle principali regioni tra cui Nord America, Europa, Asia Pacifico, America Latina e Medio Oriente e Asia. Africa, insieme all'analisi a livello di paese.
  • Analisi SWOT
  • Driver di mercato e opportunità di crescita Sfide: esplorazione dei principali fattori che guidano la crescita del mercato, insieme a potenziali sfide e rischi.
  • Come trovare le lacune del mercato e le opportunità di business
  • Paesaggio competitivo: profilazione dettagliata dei principali attori, loro quota di mercato, iniziative strategiche, fusioni e opportunità di business. acquisizioni e sviluppi recenti.

 

Analisi competitiva:

Il rapporto offre un'analisi adeguata dei principali mercati/aziende organizzativi coinvolti nelle panoramiche aziendali, presenza geografica, strategie aziendali, quota di mercato del segmento e analisi SWOT. Il rapporto sul mercato dell’intelligenza artificiale nell’istruzione fornisce anche un’analisi elaborativa incentrata sulle notizie attuali e sugli sviluppi delle aziende, tra cui sviluppo di tipologie, innovazioni, joint venture, partnership, fusioni e amp; acquisizioni, alleanze strategiche e altro. Ciò consente la valutazione della concorrenza complessiva all'interno del mercato.


Attori chiave:

Google IBM Pearson Microsoft AWS Comunicazioni di sfumatura Consapevole OSMO Apprendimento adattivo quantistico Querium Apprendimento del Terzo Spazio Aleks Lavagna Bridgeu Apprendimento della Carnegie Secolo Cognii Apprendimento del Dreambox Sentiero Elementale Albero dei pesci Jellynote Jenzabar Knewton Luilishuo Metacog


1 Panoramica del rapporto

1.1 Ambito dello studio

1.2 Segmenti chiave del mercato

1.3 Giocatori coperti: classifica in base all'intelligenza artificiale nelle entrate derivanti dall'istruzione

1.4 Mercato per tipo

1.4.1 Tasso di crescita delle dimensioni del mercato globale AI nell’istruzione per tipo: 2023 VS 2033

1.4.2 Apprendimento profondo e apprendimento automatico

1.4.3 Elaborazione del linguaggio naturale (PNL)

1.5 Mercato per applicazione

1.5.1 Quota di mercato globale dell'intelligenza artificiale nell'istruzione per applicazione: 2023 VS 2033

1.5.2 Istituti educativi

1.5.3 Editori didattici

1.5.4 Altri

1.6 Obiettivi dello studio

1,7 anni considerati

2 Tendenze di crescita globale

2.1 Prospettiva del mercato globale L'intelligenza artificiale nell'istruzione (2023-2033)

2.2 Tendenze globali di crescita dell'intelligenza artificiale nell'istruzione per regioni

2.2.1 Dimensioni del mercato dell'intelligenza artificiale nell'istruzione da parte delle regioni: 2023 VS 2033

2.2.2 Quota di mercato storica dell'intelligenza artificiale nell'istruzione da parte delle regioni (2023-2033)

2.2.3 Dimensioni del mercato previste per l'intelligenza artificiale nell'istruzione da parte delle regioni (2023-2033)

2.3 Tendenze del settore e strategia di crescita

2.3.1 Tendenze principali del mercato

2.3.2 Driver di mercato

2.3.3 Sfide del mercato

2.3.4 Analisi delle cinque forze di Porter

2.3.5 L'intelligenza artificiale nella strategia di crescita del mercato dell'istruzione

2.3.6 Interviste primarie con i principali attori dell'intelligenza artificiale nel campo dell'istruzione (opinion leader)

3 scenari competitivi in ​​base ai principali attori

3.1 Principali attori globali dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione per dimensione del mercato

3.1.1 Principali attori globali dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione per entrate (2023-2033)

3.1.2 Quota di mercato delle entrate globali dell’AI nell’istruzione da parte dei giocatori (2023-2033)

3.1.3 Quota di mercato globale dell'AI nell'istruzione per tipo di azienda (Livello 1, Livello 2 e Livello 3)

3.2 Rapporto globale di concentrazione del mercato dell'intelligenza artificiale nell'istruzione

3.2.1 Rapporto di concentrazione del mercato globale dell'intelligenza artificiale nell'istruzione (CR5 e HHI)

3.2.2 Le prime 10 e le prime 5 aziende globali in base alle entrate legate all'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione nel 2023

3.3 L'intelligenza artificiale nell'istruzione Principali attori Sede principale e area servita

3.4 Attori chiave L'intelligenza artificiale nelle soluzioni e nei servizi di prodotti didattici

3.5 Data di ingresso nel mercato dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione

3.6 Fusioni e acquisizioni, piani di espansione

4 Dimensioni del mercato per tipo (2023-2033)

4.1 Globale AI nell'istruzione storica dimensione del mercato per tipo (2023-2033)

4.2 Dimensioni del mercato globali previste per l’intelligenza artificiale nell’istruzione per tipo (2023-2033)

5 Dimensione del mercato per applicazione (2023-2033)

5.1 Dimensione globale del mercato AI nell’istruzione per applicazione (2023-2033)

5.2 Dimensione globale del mercato prevista per l’intelligenza artificiale nell’istruzione per applicazione (2023-2033)

6 Nord America

6.1 Dimensioni del mercato AI nell’istruzione del Nord America (2023-2033)

6.2 Principali attori dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione in Nord America (2023-2033)

6.3 Dimensioni del mercato AI nell’istruzione del Nord America per tipo (2023-2033)

6.4 Dimensione del mercato AI nell’istruzione del Nord America per applicazione (2023-2033)

7 Europa

7.1 Dimensioni del mercato europeo dell’intelligenza artificiale nell’istruzione (2023-2033)

7.2 I principali attori dell'intelligenza artificiale nell'istruzione in Europa (2023-2033)

7.3 Dimensioni del mercato europeo IA nell’istruzione per tipo (2023-2033)

7.4 Dimensione del mercato europeo L’intelligenza artificiale nell’istruzione per applicazione (2023-2033)

8 Cina

8.1 Dimensioni del mercato cinese dell'intelligenza artificiale nell'istruzione (2023-2033)

8.2 Principali attori dell'intelligenza artificiale nell'istruzione in Cina (2023-2033)

8.3 Dimensioni del mercato cinese dell’intelligenza artificiale nell’istruzione per tipo (2023-2033)

8.4 Dimensione del mercato cinese dell’intelligenza artificiale nell’istruzione per applicazione (2023-2033)

9 Giappone

9.1 Dimensioni del mercato giapponese dell'intelligenza artificiale nell'istruzione (2023-2033)

9.2 Principali attori dell'intelligenza artificiale nell'istruzione in Giappone (2023-2033)

9.3 Dimensioni del mercato giapponese dell’intelligenza artificiale nell’istruzione per tipo (2023-2033)

9.4 Dimensione del mercato giapponese dell'intelligenza artificiale nell'istruzione per applicazione (2023-2033)

10 Sud-est asiatico

10.1 Dimensioni del mercato dell'intelligenza artificiale nel sud-est asiatico (2023-2033)

10.2 I principali attori dell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione nel sud-est asiatico (2023-2033)

10.3 Dimensioni del mercato AI nell’istruzione nel sud-est asiatico per tipo (2023-2033)

10.4 Dimensione del mercato AI nell’istruzione del sud-est asiatico per applicazione (2023-2033)

11 India

11.1 Dimensioni del mercato indiano dell’intelligenza artificiale nell’istruzione (2023-2033)

11.2 Principali attori dell'intelligenza artificiale nell'istruzione in India (2023-2033)

11.3 Dimensioni del mercato India AI nell’istruzione per tipo (2023-2033)

11.4 Dimensione del mercato India AI nell’istruzione per applicazione (2023-2033)

12 America centrale e meridionale

12.1 Dimensioni del mercato AI nell’istruzione dell’America Centrale e del Sud (2023-2033)

12.2 I principali attori dell'intelligenza artificiale nell'istruzione in America centrale e meridionale (2023-2033)

12.3 Dimensioni del mercato AI nell’istruzione del Centro e Sud America per tipo (2023-2033)

12.4 Dimensione del mercato AI nell’istruzione del Centro e Sud America per applicazione (2023-2033)

13 profili di giocatori chiave

13.1Google

13.1.1 Dettagli azienda Google

13.1.2 Panoramica di Google Business

13.1.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Google nell'istruzione

13.1.4 Entrate di Google derivanti dall'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033))

13.1.5 Sviluppi recenti di Google

13.2 IBM

13.2.1 Dettagli dell'azienda IBM

13.2.2 Panoramica aziendale IBM

13.2.3 Introduzione all'intelligenza artificiale IBM nell'istruzione

13.2.4 Entrate IBM nell'AI nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.2.5 Sviluppo recente di IBM

13.3 Pearson

13.3.1 Dettagli dell'azienda Pearson

13.3.2 Panoramica dell'azienda Pearson

13.3.3 Introduzione all'intelligenza artificiale Pearson nell'istruzione

13.3.4 Entrate di Pearson nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.3.5 Sviluppo recente di Pearson

13.4Microsoft

13.4.1 Dettagli dell'azienda Microsoft

13.4.2 Panoramica aziendale di Microsoft

13.4.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Microsoft nell'istruzione

13.4.4 Entrate di Microsoft nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.4.5 Sviluppo recente di Microsoft

13.5AWS

13.5.1 Dettagli dell'azienda AWS

13.5.2 Panoramica aziendale di AWS

13.5.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di AWS nel settore dell'istruzione

13.5.4 Entrate di AWS legate all'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.5.5 Sviluppo recente di AWS

13.6 Comunicazioni Nuance

13.6.1 Dettagli della società di Nuance Communications

13.6.2 Panoramica aziendale di Nuance Communications

13.6.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Nuance Communications nell'istruzione

13.6.4 Entrate di Nuance Communications derivanti dall'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.6.5 Sviluppi recenti di Nuance Communications

13.7 Consapevole

13.7.1 Dettagli aziendali consapevoli

13.7.2 Panoramica aziendale Cognizant

13.7.3 Introduzione all'IA cognitiva nell'istruzione

13.7.4 Entrate consapevoli nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.7.5 Sviluppo recente consapevole

13.8OSMO

13.8.1 Dettagli azienda OSMO

13.8.2 Panoramica aziendale OSMO

13.8.3 OSMO AI nell'istruzione Introduzione

13.8.4 Entrate OSMO nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.8.5 Sviluppo recente di OSMO

13.9 Apprendimento adattivo quantistico

13.9.1 Dettagli dell'azienda Quantum Adaptive Learning

13.9.2 Panoramica del business dell'apprendimento adattivo quantistico

13.9.3 Introduzione all'intelligenza artificiale adattiva quantistica nell'istruzione

13.9.4 Entrate dell'apprendimento adattivo quantistico nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.9.5 Sviluppo recente dell'apprendimento adattivo quantistico

13.10 Querium

13.10.1 Dettagli azienda Querium

13.10.2 Panoramica dell'attività Querium

13.10.3 Querium AI nell'istruzione Introduzione

13.10.4 Entrate di Querium nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

13.10.5 Sviluppo recente di Querium

13.11 Apprendimento del terzo spazio

10.11.1 Dettagli dell'azienda di apprendimento del terzo spazio

10.11.2 Panoramica dell'attività di apprendimento del terzo spazio

10.11.3 Introduzione all'intelligenza artificiale per l'apprendimento del terzo spazio nell'istruzione

10.11.4 Entrate derivanti dall'apprendimento del terzo spazio nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.11.5 Sviluppo recente dell'apprendimento del terzo spazio

13.12 Aleks

10.12.1 Dettagli dell'azienda Aleks

10.12.2 Panoramica dell'attività di Aleks

10.12.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Aleks nell'istruzione

10.12.4 Entrate di Aleks nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.12.5 Sviluppo recente di Aleks

13.13 Lavagna

10.13.1 Dettagli aziendali sulla lavagna

10.13.2 Panoramica aziendale di Blackboard

10.13.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Blackboard nell'istruzione

10.13.4 Entrate da Blackboard nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.13.5 Sviluppo recente della lavagna

13.14 Bridgeu

10.14.1 Dettagli aziendali Bridgeu

10.14.2 Panoramica aziendale di Bridgeu

10.14.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Bridgeu nell'istruzione

10.14.4 Entrate di Bridgeu nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.14.5 Sviluppo recente di Bridgeu

13.15 Apprendimento alla Carnegie

10.15.1 Dettagli dell'azienda Carnegie Learning

10.15.2 Panoramica della Carnegie Learning Business

10.15.3 Carnegie Learning AI nell'istruzione Introduzione

10.15.4 Entrate derivanti dall'apprendimento della Carnegie nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.15.5 Carnegie Learning Recent Development

13.16 secolo

10.16.1 Dettagli dell'azienda del secolo

10.16.2 Panoramica dell'azienda del secolo

10.16.3 Introduzione all'intelligenza artificiale del secolo nell'istruzione

10.16.4 Entrate secolari legate all'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

Sviluppo recente del 10.16.5 secolo

13.17 Cognii

10.17.1 Dettagli azienda Cognii

10.17.2 Panoramica aziendale di Cognii

10.17.3 Introduzione all'intelligenza artificiale Cognii nell'istruzione

10.17.4 Entrate di Cognii nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.17.5 Sviluppo recente di Cognii

13.18 Apprendimento del Dreambox

10.18.1 Dettagli dell'azienda Dreambox Learning

10.18.2 Panoramica del Dreambox Learning Business

10.18.3 Dreambox Learning AI nell'istruzione Introduzione

10.18.4 Entrate derivanti dall'apprendimento Dreambox nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.18.5 Dreambox Apprendimento dello sviluppo recente

13.19 Percorso Elementale

10.19.1 Dettagli dell'azienda del Percorso Elementale

10.19.2 Panoramica dell'attività del percorso elementare

10.19.3 Introduzione al percorso elementare dell'intelligenza artificiale nell'istruzione

10.19.4 Entrate del percorso elementare nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.19.5 Sviluppo recente del percorso elementale

13.20 Albero dei pesci

10.20.1 Dettagli azienda Fishtree

10.20.2 Panoramica aziendale di Fishtree

10.20.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Fishtree nell'istruzione

10.20.4 Entrate di Fishtree nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.20.5 Sviluppo recente di Fishtree

13.21 Jellynote

10.21.1 Dettagli dell'azienda Jellynote

10.21.2 Panoramica di Jellynote Business

10.21.3 Jellynote AI nell'istruzione Introduzione

10.21.4 Entrate di Jellynote nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.21.5 Sviluppo recente di Jellynote

13:22 Jenzabar

10.22.1 Dettagli azienda Jenzabar

10.22.2 Panoramica dell'attività di Jenzabar

10.22.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Jenzabar nell'istruzione

10.22.4 Entrate di Jenzabar derivanti dall'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.22.5 Sviluppo recente di Jenzabar

13.23 Knewton

10.23.1 Dettagli dell'azienda Knewton

10.23.2 Panoramica aziendale di Knewton

10.23.3 Introduzione all'intelligenza artificiale di Knewton nell'istruzione

10.23.4 Entrate di Knewton nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.23.5 Sviluppo recente di Knewton

13.24 Luilishuo

10.24.1 Dettagli azienda Luilishuo

10.24.2 Panoramica dell'attività Luilishuo

10.24.3 Luilishuo AI nell'istruzione Introduzione

10.24.4 Entrate di Luilishuo nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.24.5 Luilishuo Sviluppo recente

13.25 Metacog

10.25.1 Dettagli azienda Metacog

10.25.2 Panoramica aziendale Metacog

10.25.3 Metacog AI nell'istruzione Introduzione

10.25.4 Entrate Metacog nell'intelligenza artificiale nel settore dell'istruzione (2023-2033)

10.25.5 Sviluppo recente di Metacog

14 punti di vista/conclusioni dell'analista

15 Appendice

15.1 Metodologia di ricerca

15.1.1 Metodologia/Approccio alla ricerca

15.1.2 Origine dati

15.2 Dichiarazione di non responsabilità

15.3 Dettagli dell'autore

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